為進(jìn)一步激發(fā)青年職工讀書熱情， 扎實(shí)推進(jìn)書香企業(yè)建設(shè)， 漢方黨工團(tuán)聯(lián)合組織開展讀書分享會(huì)?？靵砜纯淳始姵实幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)！
本次活動(dòng)特邀從化區(qū)作家協(xié)會(huì)主席劉向陽，從化區(qū)作家協(xié)會(huì)副主席葉衛(wèi)國(guó)，從化區(qū)圖書館主任伍群芳，白云山漢方黨總支書記袁誠(chéng)，白云山漢方黨總支副書記、工會(huì)主席鄭燕華，白云山漢方副總經(jīng)理易建峰參加。
最是書香能致遠(yuǎn)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家歡聚一堂，以書會(huì)友，笑聲和歡呼聲響徹在“芝識(shí)堂”書屋。原來大家正在玩“把書唱給你聽”小游戲，只見主持人從《經(jīng)典詠流傳》中摘取詩句，每個(gè)人化身為行走的“中華小曲庫”，哼唱出各個(gè)年代的經(jīng)典歌曲。
隨后，“書迷”們一一分享他們的“心儀”書籍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)好不熱鬧。
余晨潔-《殺死一只知更鳥》
余晨潔分享了哈珀·李的《殺死一只知更鳥》，為大家活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)了一個(gè)面對(duì)種族歧視和社會(huì)偏見時(shí)仍堅(jiān)定立場(chǎng)和無私奉獻(xiàn)的正義律師芬奇，雖然在這個(gè)過程中受到巨大的壓力和誤解，但他仍堅(jiān)持自己的良知和正義。她的分享讓觀眾了解到那個(gè)時(shí)代下社會(huì)的陰暗面， 也讓大家明白即使在逆境中也要堅(jiān)持真理和正義的力量。
覃潔-《我在未來等你》
作為剛?cè)肼毜鸟麧?，她結(jié)合自身經(jīng)歷跟大家分享了劉同的《我在未來等你》，這是一本描繪青春熱血和成長(zhǎng)力量的小說。覃潔指出這部作品讓她對(duì)青春有了更深的理解和感悟，也激勵(lì)著她積極面對(duì)生活中帶來的挑戰(zhàn)，并希望大家不為過去的青春而遺憾，不為未來而擔(dān)憂，只管把握當(dāng)下，珍惜每一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
陸芷晴-《非暴力溝通》
陸芷晴為大家分享了馬歇爾的《非暴力溝通》，她指出第一次閱讀是在自己成為“打工人”身份的時(shí)候，第二次閱讀是在自己成為“母親”身份的時(shí)候，書中闡述的思想和溝通方法讓每個(gè)階段的她都受益匪淺。通過生動(dòng)地分享了兩種截然不同的與孩子溝通方式方法，讓大家深刻明白非暴力溝通就是讓愛融入生活，讓尊重、理解、欣賞、感激而非懷疑、偏見、憎恨等主導(dǎo)生活，才能真正做到有效溝通。
葉鳳娟-《追風(fēng)箏的人》
葉鳳娟為大家?guī)怼蹲凤L(fēng)箏的人》書籍分享，通過講述富家少年和家中仆人的故事，為大家呈現(xiàn)了人性的背叛和救贖。通過分享書中的片段內(nèi)容，帶領(lǐng)觀眾感受主人公阿米爾和哈桑之間復(fù)雜矛盾的情感。她講到，個(gè)人的命運(yùn)總是與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，無論何時(shí)何地，我們都要保持善良。
鄧奉堅(jiān)-《活著》
鄧奉堅(jiān)給觀眾帶來的是余華的作品《活著》，通過闡述"福貴"這一普通農(nóng)民在時(shí)代變遷中的命運(yùn)波折，讓聽眾感受到生命的意義和存在的意義。他講到，通過閱讀《活著》，讓他深刻認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和珍貴，也教會(huì)了他如何保持樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挫折和困難，以及如何珍惜眼前的每一個(gè)時(shí)刻。
石蘭娟-《相信》
石蘭娟跟大家分享了蔡磊的作品《相信》，她指出初讀這本書時(shí)便讓她深感震撼和感動(dòng)。通過講述書中的作者與疾病“漸凍癥”作對(duì)抗的經(jīng)歷，向聽眾充分展現(xiàn)了作者的勇氣和信念。同時(shí)鼓舞大家在面對(duì)生活中的逆境和痛苦時(shí)，仍要自信勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正戰(zhàn)勝困難。
劉向陽-《毛澤東詩詞與歷史》
劉向陽老師節(jié)選中央紅軍長(zhǎng)征故事，從毛澤東詩詞中帶領(lǐng)大家一起重溫那段輝煌的革命歲月，為讀者重現(xiàn)中央紅軍如何擊潰國(guó)民黨，走過荒草地，翻過雪山，最后會(huì)師成功的歷史故事，他呼吁我們要勿忘歷史，從黨的歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量。同時(shí)，深刻領(lǐng)悟讀書的內(nèi)涵，在有限的生命時(shí)間長(zhǎng)度里，從書中領(lǐng)略不同作者的人生，拓寬自己的生命深度。
葉衛(wèi)國(guó)-《詩意人生》
葉衛(wèi)國(guó)老師從“詩離不開人生”和“人生離不開詩”兩個(gè)層面，為大家詳細(xì)解讀毛澤東撰寫的詩句，同時(shí)分享了自己撰寫的幾首詩詞，向觀眾娓娓道來詩詞的生命力和魅力。他呼吁大家要讀好書、更要讀好詩，在品詩中享受詩意人生。
鄭燕華-《人世間》
鄭燕華則向大家積極分享了梁曉聲的《人世間》，通過分享周家三兄弟姐妹的成長(zhǎng)故事，揭示了人生的真諦和生活的重要性。她指出書中“周秉昆”這一角色最讓她深受觸動(dòng)，他的善良、堅(jiān)韌和對(duì)理想的追求充分體現(xiàn)了人性的光輝和他對(duì)生活的熱愛。鄭燕華指出，每個(gè)人閱讀同一本書的感受都有所不同，我們可以通過讀書開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，希望大家結(jié)伴讀書，堅(jiān)持讀書，在書中找尋到自己的詩與遠(yuǎn)方。
通過收集大家的推薦書目，現(xiàn)場(chǎng)同步設(shè)置了“盲盒”禮物，分享者們懷揣著激動(dòng)的心情抽書、拆書，在圖書漂流中奔赴一場(chǎng)只屬于書友們的獨(dú)特“約會(huì)”。
贈(zèng)書儀式
袁誠(chéng)對(duì)本次活動(dòng)表示肯定，同時(shí)對(duì)從化區(qū)圖書館一直以來的大力支持和指導(dǎo)表示衷心的感謝。他指出，從2020年啟動(dòng)漢方“芝識(shí)堂”以來，書屋便先后獲評(píng)“廣州市職工書屋”、“廣東省職工書屋”等榮譽(yù)稱號(hào)，他希望全體職工能夠珍惜這個(gè)平臺(tái)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣、一種樂趣，持續(xù)涵育愛讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚。同時(shí)做好兩點(diǎn)要求：一是繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱情，能夠真正地沉下心來閱讀經(jīng)典著作，靜下心來深入思考，拓寬自己的視野和思維；二是能夠?qū)⒆x書所得運(yùn)用到工作和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。他號(hào)召全體職工共同閱讀，讓文字浸潤(rùn)思想，讓閱讀成為力量，讓書香潤(rùn)澤企業(yè)。
“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”，本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)青年職工讀書熱情，推進(jìn)企業(yè)形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。唯有種下知識(shí)的莊稼，才能掃除內(nèi)心的雜草。下一步，白云山漢方將立足書香企業(yè)建設(shè)，從夯實(shí)硬件設(shè)施配套到開展多樣化讀書活動(dòng)，在推動(dòng)全員閱讀“細(xì)”上下足功夫，浸潤(rùn)書香，暢游書海，讓閱讀在漢方蔚然成風(fēng)。
2024-01-29
